26-01
近日，浙江省教育国际交流协会高职分会年会年度典型案例评选结果正式公布。我院张娴副院长与陈鑫辉老师共同执笔的《数字赋能 跨境共育：远程实境实验平台的出海实践与示范》案例成功入选年度典型案例，这标志着我院在职业教育国际化与数字赋能教育融合领域的实践探索获得了省级行业协会的高度认可。该案例聚焦职业教育国际化进程中“跨境实训场景缺失、跨文化协同不畅、个性化指导不足”等核心痛点，创新性地构建了“数字赋能+跨境共育”远程实境实验教学体系。体系以数字孪生技术为核心支撑，结合5G+RTC实时传输模块与自研智能终端，实现对跨境实训全过程的精准复刻与数据同步，融合操作视频、设备参数与跨文化反馈的多模态数据，运用A
26-01
近日，教育部教育技术与资源发展中心公布了2025年度人工智能赋能教育应用案例评选结果，我院刘子坚副教授报送的《人工智能支持下的实验实训智能诊断与个性化指导》案例成功入选，标志着我院在“人工智能+职业教育”领域取得重要突破。该案例聚焦职业教育实验实训教学中长期存在的“操作错误难以及时发现、个性化指导不足”等问题，创新性地构建了一套智能诊断与指导系统。系统基于自研边缘计算终端，结合摄像头与算力模块，实现对实验操作全过程的实时采集与分析，融合视频与实验报告文本的多模态数据，运用计算机视觉与智能算法实现操作偏差的自动诊断。同时，系统可根据学生实际水平动态推送差异化实训任务与学习路径，并依托AI助教实现
26-01
2026年1月14日下午，浙江大学金华研究院浦江科创中心主任王媛媛一行莅临信息工程学院，就深化产教融合、推动校企协同育人及科技成果转化等议题开展专题座谈。信息工程学院院长邱晓华、教学办及软件技术专业负责人热情接待并参与研讨。本次座谈在信息工程学院阅览室举行，双方围绕多个关键合作方向展开深入交流。首先，与会人员就“产教融合”机制建设进行了探讨，一致认为应进一步打通高校人才培养与产业需求之间的壁垒，通过共建课程体系、联合开发实训项目等方式，提升学生的工程实践能力和就业竞争力。在学生实习实训方面，双方就建立常态化实习基地、定制化岗位匹配及双导师制培养模式达成初步共识。王媛媛主任表示，浦江科创中心将积
26-01
近日，由信息工程学院教职工飞盘协会主办、学院学生会承办的第二十四届IT科技文化节之师生飞盘友谊赛在金湖操场活力举行。本次比赛吸引了来自软件开发、网络安全、自动化运维等多个工作室的师生代表队参与，旨在通过团队运动凝聚师生情谊、涵养拼搏精神，展现学院昂扬向上的风貌。哨声响起，比赛正式拉开帷幕。各队队员迅速进入状态，在场上奔跑穿插，展开了技巧与速度的较量。飞盘在空中划出一道道流畅的弧线，稳定的传递、灵活的跑位、果断的拦截与精彩的扑救接连上演。赛场上有你来我往的激烈攻防，也有默契配合后的击掌相庆，整场比赛既紧张激烈，又洋溢着协作与欢乐的氛围。本次赛事不仅是一场竞技，更是一次生动的团队建设。比赛中，师生
26-01
近日，信息学院组织召开了科研务虚会议暨专硕点培育建设研讨会。学院领导、博士教师及科研骨干代表齐聚一堂，围绕2026年学院硕士点培养建设、科研创新与团队建设等议题展开深入交流。院长邱晓华，副院长花有清和20余名专硕点培育团队成员参加了会议。会议由副院长张娴主持。会上，张娴针对电子信息专业硕士点2025年度建设情况做了详细汇报。在过去的一年建设中，学院确立了“图像处理与模式识别”、“嵌入式人工智能”、“储能与智能电网”三个重点研究方向，并积极对接区域产业需求，牵头建设“全国开源鸿蒙智能终端与物联行业产教融合共同体”，同时立项“长三角G60科创走廊人工智能产业学院”和“大华人工智能产业学院”。在师资
25-11
