新闻NEWS

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    26-01

    信息工程学院(怀卡托国际学院)一届三次教职工代表大会顺利召开

    为适应学院职业本科办学新阶段的发展需要,进一步完善学院内部治理体系与制度规范,信息工程学院(怀卡托国际学院)于1月26日在218报告厅召开一届三次教职工代表大会。本次会议共有25名正式代表出席。大会听取并审议了《教职工在职攻读博士学位管理实施细则》和《教职工代表大会工作实施细则》两项制度草案。邱晓华、丰辉分别就两项细则的制定背景、主要内容和修订过程作了详细说明。经与会代表充分讨论和民主表决,大会正式通过了《教职工在职攻读博士学位管理实施细则》与《教职工代表大会工作实施细则》,并形成相关决议。本次教代会是学院依法依规行使民主管理、民主监督职能的重要体现,也是凝聚全院教职工共识、汇聚发展合力的具

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    26-01

    信息学院成功举办 “E启新程 同心迎春”教职工工会团建活动

    一元复始万象新,岁寒情深暖意浓。为营造和谐向上、团结奋进的学院文化氛围,增强教职工的凝聚力与归属感,1月23日,信息学院工会在苏孟乡南山骑射小镇组织开展了“E启新程 同心迎春”教职工工会活动。全院教职工齐聚一堂,共迎新春,共话发展。本次活动以“智芯聚力·五福迎春”为主线,精心设计了“一场主题团建、一轮趣味竞技、一批先进表彰、一堂心理讲座、一张温馨合影”的“五个一”活动,形式多样、内容丰富。活动在“E启新程”主题团建中拉开帷幕。各工会小组踊跃参与“一马当先”“马不停蹄”“飞盘掷彩”等团队协作项目,在轻松愉快的氛围中增进默契、展现风采。随后,“百步穿杨”“欢乐竞球”“十佳歌手”等趣味竞技活动相继

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    26-01

    怀卡托国际学院举行2025年度“AZC国际菁英”奖教金颁奖仪式

    为表彰在国际化教学、科研与交流中作出卓越贡献的教职人员,进一步推动中外合作办学事业的高质量发展,1月22日下午,怀卡托国际学院2025年度“AZC国际菁英”奖教金颁奖仪式在216会议室举行。AZC国际教育交流中心代表张恩宁女士以视频方式远程参与,学校教育发展基金会理事长王理凡,信息工程学院、设计学院党政班子成员及获奖教师共同出席了仪式,见证这一荣誉时刻。仪式上,王理凡处长首先代表学校教育发展基金会致辞。他向AZC国际教育交流中心对学校教育事业的长期支持表达了诚挚感谢,并对获得首届奖教金的教师们表示热烈祝贺。他强调,基金会将确保捐赠资金的规范管理与高效使用,切实发挥其激励作用,为教师拓展国际视野、深化交流合作提供有力支撑。随后,AZC国际教育交流中心代表张恩宁女士通过视频送上真挚祝福。她表示,设立奖教金旨在为国际化教育一线的教职工们献上一份坚实的认可与鼓舞,这份捐赠承载着AZC对学院国际化事业的坚定信心与美好期待,AZC愿与怀卡托国际学院携手,共同助力更多教育理想落地生根。在热烈的掌声中,颁奖环节依次进行。首先,王理凡处长为Salman El Dbaissy等三位外籍教师颁发教学科研类奖

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    26-01

    E家人有约,师生面对面——校领导走访慰问信息学院寒假留校备赛学子

    为切实实关心留校学生的学习生活状况,传递学校的关怀与新春祝福,1月21日,校党委副书记劳虓虓深入信息学院工作室,与寒假留校备赛学生亲切交流。信息学院相关人员陪同走访。劳虓虓副书记走进AI创客工坊,工作室负责人刘子坚老师介绍了工作室研究方向、留校学生情况,师生团队现场展示了智能针灸铜人、低功耗边缘计算盒子等工作室研发项目。座谈会上,留校学生代表围绕学习、生活、备赛等方面逐一发言,并提出了希望增加寝室晾衣架数量等与同学们学习生活密切相关的意见建议。劳虓虓副书记针对同学们关于校园生活服务、创业实践支持等方面诉求给予了积极回应,表示将立即推动相关部门落实解决,持续优化校园管理与服务。最后,劳虓虓副书记勉励大家要把握好在校园里的宝贵时光,信息技术领域有很大的发展潜力,扎实练好知识技术,多尝试、多积累,他也提前祝愿同学们新春快乐。此次“E家人有约”师生面对面活动,不仅为留校备赛学子送去了冬日的温暖,更搭建了学校与学生之间沟通的桥梁。信息学院将以此次活动为契机,持续关注学生的急难愁盼问题,把学生诉求转化为育人实效,为学生成长成才营造更好的环境。

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    26-01

    数字赋能,跨境共育!我院远程实境平台案例入选2025年度典型案例

    近日,浙江省教育国际交流协会高职分会年会年度典型案例评选结果正式公布。我院张娴副院长与陈鑫辉老师共同执笔的《数字赋能 跨境共育:远程实境实验平台的出海实践与示范》案例成功入选年度典型案例,这标志着我院在职业教育国际化与数字赋能教育融合领域的实践探索获得了省级行业协会的高度认可。该案例聚焦职业教育国际化进程中“跨境实训场景缺失、跨文化协同不畅、个性化指导不足”等核心痛点,创新性地构建了“数字赋能+跨境共育”远程实境实验教学体系。体系以数字孪生技术为核心支撑,结合5G+RTC实时传输模块与自研智能终端,实现对跨境实训全过程的精准复刻与数据同步,融合操作视频、设备参数与跨文化反馈的多模态数据,运用A

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