9月11日，信息学院召开2026年新进博士教科研工作会议，围绕立德树人、教学规范、科研组织、考核激励和实验室安全等方面集中讲解，引导新入职博士坚定育人初心、把稳教学底线、找准科研方向、加快角色转换。

会议指出，教学是学校中心工作，也是教师立身之本。新入职博士要把课堂作为主阵地，严格执行教学管理制度，规范教学运行，加强课堂组织、过程考核和学业预警，守牢师德师风和意识形态底线。同时要坚持严管与厚爱结合，在刚性制度执行中体现教育温度。

科研方面，学院将聚焦重点方向和学科建设需要，有组织推进团队协同、平台共享和项目培育，支持青年博士在高水平成果、纵向课题、横向服务、专利转化等方面持续积累。学院将进一步完善考核激励和政策配套，坚持质量导向和分层分类要求，对博士教师提出更高履职标准，推动教学科研相互促进。

会议还开展了实验室安全教育培训和应急演练，要求新教师树牢安全意识、掌握处置流程，把安全责任落实到教学科研各环节。