为深入贯彻落实国家教育数字化战略部署，服务教育强国建设和职业教育高质量发展，在浙江省人工智能学会指导支持下，由相关高校共同发起，7月24日在金华职业技术大学成立了“远程实境教学应用联盟”。

联盟秉持“开放互联、共享共研”发展理念，着力破除校际实验资源壁垒，推动实验教学实现三大转型：由封闭式管理向开放式共享转型、由单一院校独立应用向联盟协同共研转型、由传统仿真实验向实体设备远程操控转型。联盟致力于探索构建可复制、可推广的远程实境教学创新模式，赋能东西部教育均衡发展，支撑职业教育对外开放。

本联盟由11家单位共同发起创建，分别为：金华职业技术大学、杭州电子科技大学、新疆理工学院、滇西科技师范学院、温州职业技术大学、西宁城市职业技术学院、中山职业技术学院、杭州科技职业技术学院、丽水职业技术学院、浙江工贸职业技术学院、浙江金华科贸职业技术学院。

据悉，联盟的主要职责包括：联网建设共享型智慧远程实境平台“硬件云”；联合华为、浙江亚龙等走出去企业，共同研发操作类培训项目；联合境外合作高校、企业与出版机构，协同研发并共建共享兼具高阶性、创新性、开放性特征，面向电子信息、计算机、自动化、通信工程等工科专业的远程实境实训项目及配套实训装备；不断丰富培训与教学项目库；建设支撑境外办学的远程实境教学中心，服务全国走出去职业院校，保障鲁班工坊、丝路学院等开设信息技术相关专业的实训实验条件；组织交流活动，深化远程实境教学应用与示范推广。

在远程实境教学应用联盟揭牌当日，信息工程学院大学物理教学部陈鑫辉主任做“远程实境平台+职教出海”专题报告，讲解AI技术赋能远程实训课堂的实施模式；同时结合卢旺达鲁班工坊项目，介绍远程实境平台面向海外的双语教学体系、跨境实操授课流程与海外本土师资培育方案，展示数字化职教出海落地成果。徐晓菲老师“远程实境教学平台教学”的专题汇报，完整拆解基于远程实境平台的数字化课程设计全流程，从课程目标、虚实融合实训环节、线上实操考核、课堂评价体系等方面，分享可复制、标准化的课堂教学设计与落地实施细则。

交流会结束后，全体参会代表一同前往远程实境平台实验室实地参观。下一步，联盟将常态化开展“AI+远程实境”联合教研活动，持续输出数字化教学方案，助力高等教育均衡发展与一带一路职教出海建设。