26-09
9月10日下午，浙江恒东科技控股（集团）有限公司一行莅临金华职业技术大学信息工程学院访问交流。学院副院长花有清、党委副书记陈颖燕，相关部门老师热情接待来访嘉宾，双方围绕企业招聘、订单班人才培养、岗位对接等合作事项开展研讨。会上，学院相关负责人介绍学院专业设置、人才培养、校企合作等方面的整体情况，表达了深化订单班共建、实习就业衔接等方面合作的意愿。恒东科技代表介绍了公司发展情况及人才需求，并就订单班培养方案、课程共建、岗位对接等阐述看法，期待与学院在人才培养、实习实训、就业输送等方面探寻更多契合点。会后，恒东科技一行走进学院工作室，现场观摩了第二十一届全国大学生智能汽车竞赛全国总决赛一等奖参赛作
26-09
金秋九月，师恩如光。9月10日上午，信息工程学院（怀卡托国际学院）在东实训楼门厅举办“微光成炬·看见你的美”教师节系列活动，全体教职工齐聚一堂，共度节日。本次活动以“微光成炬，看见你的美—致我们身边的引路人”为主题，让每一位教师在平凡岗位上的坚守与付出被看见、被珍视。夸夸墙：让感恩表达具象化、互动化老师们签到领取花花笔后，在“夸夸墙”前写下对身边同事的真诚赞美。“感谢你在我最忙的时候搭把手”“你的课堂总是充满笑声”……一句句温暖的话语贴上墙，汇聚成微光闪烁的风景。夸赞中既有学生提前征集的“微光瞬间”，也有同事间的相互欣赏，更有学院领导现场书写的寄语。每位教职工既是“被看见的美”的接收者，也是“
26-09
9月4日，信息工程学院邀请湖州师范学院教授、教师教学发展中心主任徐云杰作《高校智慧课程中的AI教学实践》专题报告。报告围绕AI技术在教学全过程中的应用展开，学院全体教师及教学管理人员参加。徐云杰结合教育部《人工智能赋能教育行动》文件精神，系统阐释了智慧课程建设的底层逻辑与实践路径。他指出，智慧课程建设须以岗位能力图谱为牵引，将产业真实任务转化为教学项目，通过模块化、项目化、情景化重构课程内容，实现“专业跟着产业变，培养贴着岗位转”。围绕AI赋能教学全过程，徐云杰从课前、课中、课后三个维度展开深入讲解。课前，依托AI助教与智能体完成备课、出题、课件制作，借助知识库与DeepSeek大模型实现精准答疑；课中，运用AI实践与开放题开展互动评测，以任务引擎驱动学生完成项目任务，实现“人机协同”授课；课后，通过AI批阅、学情分析自动生成班级画像、课堂画像与学生画像，完成全过程伴随式数据采集与科学诊断。针对课程考核，徐云杰提出“以开放题替代客观题”的改革思路。他强调，填空、选择等传统题型已无法适应AI时代的教学需求，须以企业真实场景设计开放任务，引导学生与AI深度对话、独立思考，实现“做中学、问中
26-09
9月4日，信息工程学院召开暑期教学工作会议，围绕已设职业本科专业建设痛点与拟申报职业本科专业筹备工作展开深入研讨，并就新学期教学工作作出部署。会议由副院长花有清主持，学院全体教师参加会议。会上，电子信息工程技术、人工智能工程技术两个已设职业本科专业分别作建设情况汇报。电子信息工程技术专业主任诸葛坚剖析了产业升级背景下人才培养面临的挑战，提出要以产业链和岗位群为牵引反向设计能力结构与课程体系，构建项目中心课程体系，推动产教融合实体化。人工智能工程技术专业主任黄博闻针对培养目标与课程设置适配不足、校内教学与产业脱节等问题，提出构建“虚拟仿真—虚实结合—现场实施”三级实践体系，以移动智能巡检为载体打通从模型训练到现场部署的“最后一公里”。物联网工程技术、开源技术开发与应用两个拟申报职业本科专业汇报了申报筹备情况。物联网工程技术专业对照升本指标，分析了教师队伍、社会服务、研发平台等方面存在的短板，提出拓展社会培训、聚力建设省级研发平台、细化课程评价标准等改进举措。开源技术开发与应用专业围绕“为什么办、有什么基础、差在哪里、怎么补齐”四个问题展开阐述，聚焦信创产业人才缺口，分析了师资、实验条
26-09
严纪律正师风 强AI促转型——信息学院召开2026年秋季学期全体教职工大会秋光为序，再启新程。为深入贯彻党的教育方针，夯实师德师风建设根基，全面部署下半年重点工作，9月5日，信息学院召开全体教职工大会。会议由院长邱晓华主持，学院领导班子及全体教职工参会。会议伊始，学院班子成员围绕党建思政、双高建设、教学科研、技能竞赛、招生就业、继续教育及国际合作等领域，系统总结了暑期工作成效，并对下半年重点任务作出统筹部署，确保各项工作有序推进、落地见效。党委书记丰辉作师德师风建设专题报告。丰辉强调，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，全体教职工要恪守职业准则、强化责任担当。她带领与会人员深入学习师德师风建
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