为进一步提升教育教学质量，提高课堂教学有效性，信息工程学院于期中教学检查期间开展推门听课活动，并于11月28日召开推门听课后的集体评课活动，学院领导班子、督导、全体专业主任、教学办相关人员及相关教师参加了此次活动。

推门听课阶段，由学院领导、专业负责人、学院督导组成的推门听课小组听取了毛诚晨、黄宜真、刘段、蒋少奇四位博士的课程，并检查了课程标准、考核方案、授课计划、教案、课件、教学日志、作业批改等教学材料。

集体评课阶段，院领导推门听课小组成员针对本次听课情况进行了评价与反馈，肯定了授课教师课堂教学过程中的亮点及优点，同时也指出了听课过程中发现的一系列问题，如教学准备不够充分、教学设计不够完整、问题导向不明确、课题管理不到位等，并提出建设性的意见和建议，督促相关教师及时整改，努力提升教学品质。

邱晓华院长在集体评课活动中就课堂效果提升强调了“四个度”：一是课堂效度，要求教师授课重、难点突出，讲解到位，提高学生学习效果；二是课堂进度，要严格遵守课程标准和授课计划,确保教学内容的完整性和一致性；三是课堂达成度，要把教师的教学目标和学生的学习目标相结合，不断推进课堂教学内容；四是课堂温度，要打造有温度的课题，融入思政元素，实现春风化雨、润物无声的育人效果。他指出，教师备课要做好“四个备”：一是备学生，充分分析学情，做到因材施教；二是备节拍，有效安排前课导入和新课衔接；三是备内容，要教好教透课程重、难点；四是备方法，利用数字化手段，合理运用教学辅助工具提升教学效果。

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。此次推门听课和集体评课活动是学院期中教学检查的一个重要内容，学院将常态化开展听课、评课、研课活动，坚持学生主体、教师主导，加强教学管理，强化教学质量监控，稳步提升学院教学质量和人才培养质量。