4月24日，信息工程学院（怀卡托国际学院）在东实北216会议室召开了课程与教材建设专题研讨会，邱晓华院长、专业主任和年度建设任务负责人参加,会议由花有清副院长主持。

花有清副院长对照学校的“五个一批金课”、数字教材、十四五规划教材、省重点教材的建设要求，布置了具体的建设任务及时间要求，对各建设任务的经费支持也做了说明。并强调了课程教材建设团队合作的重要性，要求各专业主任切实履行职责，加强团队建设指导工作，对课程教材建设进程中的进展持续跟进、督导与推动，确保发现问题、解决问题，全力支持教师们的课程教材研发工作，共同促进学院课程与教材建设的高质量发展。

会上，邱晓华院长指出，课程建设是专业建设基础，是专业群融合的纽带，是教师日常教学研究的主体，是学院教学活力的最典型代表。学院当前课程与教材建设存在的三大短板，一是不同专业间未能有效共享共建课程资源；二是课程持续性建设力度不足和成果产出疲弱；三是课程与教材建设过程中团队力量有待加强。针对上述问题，院长提出了三点改进措施：一是着眼于长线培育，落实课程的提升培优规划；二是全力构建教学型团队，依托课程、教材建设形成合力，提升专业建设水平。三是立足职业本科前瞻布局，在本科赛道上课程与教材建设抢得先机。