近期，信息学院“E”匠心工作室在东教216举行了电子信息类专业学生职业生涯规划初探讲座，由学院党委副书记林雪华主讲，全院2023级学生分批次参加。

讲座上，林雪华从我的大学生涯目标是什么、学院专业培养载体有哪些、学院激励保障机制有哪些三个问题为切入。第一部分结合00后大学生特点、舒伯生涯发展论、特质-因素论等内容，通过人职匹配、企业用人需求、人才培养目标，为同学们理清大学生涯目标；第二部分向同学们介绍了“三课堂”分流分层实践教学体系、项目中心课程人才培养改革、“IT智慧谷”双创人才培养集聚地、赛教融合等学院人才培养载体，引导同学们知晓电子信息类专业群人才培养改革各类载体如何支撑就业胜任力全方面发展；第三部分解读了学院“5制度+1课程”的激励保障机制，通过量化考核，实现精准培育，采用朋辈帮扶模式，发挥榜样引领作用，并用三“十佳”学生案例，鲜活展示学生目标导向与三年成长经历；讲座最后，结合寒假社会实践，布置了在2023级学生中开展《生涯人物访谈》、《职业·企业探索》的行业企业探索作业，要求全体大一学生利用寒假时间，通过进入企业社会实践、走访身边亲友、查阅资料等方式调研了解专业的“典型职业”、发展路径以及行业发展趋势。

本次讲座是2023级学生始业教育的一环，是职业指导前置的重要一环。将对下学期职业规划课程授课做好铺垫，对提升学生职业生涯发展规划意识具有重大作用。

据悉，学院从新生始业教育便开始抓好职业指导工作，通过专业导论、新生见面会、师生座谈会、职业指导讲座等形式，从大一就开展生涯规划教育，在结合创业基础、职业生涯规划、就业指导等课程，实现职业指导全过程、全覆盖。